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那些被世界名校录取的同学都是什么样的背景?
责编:国际部 添加日期:2018-01-22

       前些天斯坦福早录取抢了头条,能让斯坦福如此破格,这些学生到底什么样的条件呢?李老师整理了一下,看看“别人家的孩子”是什么样的。

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案例:一
 

东北育才贾同学,SAT1510,托福110,多种课外活动。

 

        整体来看,标化成绩相对国内牛娃们,并不是特别突出,课外活动可能是加分项。

 

        此外,最近几年,东北育才每年都有一个斯坦福录取,几乎成了斯坦福这几年的在东北的招生基地了,由此可见,就读学校也是在录取中有一定加权作用的,所以在申请选校时,先看看同校同学中的竞争也是有必要的。

 

案例:二

北京市第二中学国际部贺喆然同学

 

根据北京二中国际部陈主任介绍,贺同学主要成绩指标如下:

 

        GPA接近满分,SAT:1550分其中作文满分;托福:119;考了六门AP,单从成绩来看,这个学生就是传说中的准学霸了。

 

除了成绩非常优异,贺同学还参加了众多的课外活动:

 

1、参加斯坦福全国辩论协会举办的辩论营(9年级);

2 、跟教授做研究,研究话题:文学中的暴力(11年级);

3 、斯坦福夏校:stanford humanities institute (11年级)

4、 创办儿童图书馆 minted library ;

5 、nsda 公共论坛式辩论比赛中获奖:中国赛区演讲与辩论排名第三,国际公共论坛式辩论排名第二。

        从课外活动看,贺同学对斯坦福是钟爱有加的,辩论营和夏校都是斯坦福的,如果不是早早锁定梦校,无论是硬件条件,还是软件条件,还可以冲刺更高目标的。

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其他同批次被录取的同学背景暂未收集到,稍后更新吧。

 

我们再看下去年被斯坦福录取的学生背景:

 

杭外学校剑桥班的连同学

 

托福111,SAT未知,A-Level,2门以上的AP成绩,GPA比较好。

 

        两次夏校,一次是去西北大学,学了IOS编程,另一次是宾大的一个大学学分项目,学了哲学和博弈论。辩论、模联、演讲比赛,还有各种数学竞赛。

 

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美高崔同学

         高中4年中得过一个B,一个A-,其余全是A。ACT满分,SAT Subject考了3门,数学,美国历史,世界历史,都是790以上。AP没有自己多学,就是按部就班地跟着学校的,学校教什么,我就学什么,申请大学以前,一共考了8 门AP。

 

        活动:特别喜欢击剑,参加了学校的击剑队,是击剑队的队长,还是4个俱乐部的主席。没有学术方面的竞赛。

 

美高韩同学

        全A的成绩,SAT成绩是2350(老SAT,相当于新STA 1580),考了3门SAT  Subject Test,数学,历史,生物(800-770)。AP除了中文,其他跟着学校学,没有报辅导班,考了5门AP。

        参加了很多年加州青年乐团,她喜欢长跑,4年一直在学校Cross Country Varsity Team和 Track and Field Team , 4年都进入 CCS Championships 。参加了学校的艺术俱乐部和文学杂志社,是学校文学杂志的主编和艺术俱乐部的副主席。她还喜欢画画,从6岁的时候就开始学画画。

 

        所以从以上被录取者的申请条件中可以看出,成绩只是他们申请斯坦福的敲门砖,并且GPA作用大于标化成绩,大于AP的。而最终决定是否录取的就是学生的课外活动和文书的体现了。

 

        看到以上这些同学的成绩和学习经验,是不是感受颇深,追根溯源,那么什么样的课程机构能更好的达到我们想要的成绩和效果呢!

 

 一张图,带你了解下十一中国际部原版美国高中课程

 

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